一．您了解拓展訓練嗎

拓展訓練是一種讓參加者在不同平常的戶外環(huán)境下，直接參與一些精心設計的程序，繼而自我發(fā)現(xiàn)、自我激勵、達至自我突破、自我升華的新穎有效的訓練方法。參加者可以放下平日忙碌的事務，讓自己置身與一個"特殊"的環(huán)境里，通過一系列具有趣味性和挑戰(zhàn)性的地面和高空元素拓展活動，更深入探索自我，挖掘自己的潛能，體現(xiàn)個人與團隊的關(guān)系，突破自己的固有模式，學習如何面對恐懼和困難。拓展訓練并非體育加娛樂，也不是所謂的"魔鬼訓練"；它回答的是這樣一個問題：在今天，知識和技能還只是有形的資本，而強烈的進取心、頑強的意志和良好的溝通與團隊精神，才更是一種無形的力量。在什么樣的情況下能使有限的知識和技能釋放出極大的能量；如何開發(fā)出那些一直潛伏在每個人身上、而人們又未必真正了解的能力和情趣；怎樣才能實現(xiàn)與他人的良好溝通和弄清這種溝通能夠深入到什么程度；怎樣有效地破除個人自我中心概念，改變對于他人和社會的冷漠心態(tài)??這就是拓展訓練的真正意義所在。作為一種現(xiàn)代型學習方式和訓練方法，拓展訓練通過精心創(chuàng)設的特殊情境中的系列活動，激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓者的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，力求使受訓者達到心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成的目的。

二、什么是拓展訓練

拓展訓練，又稱"外展訓練"，英文為Outward Bound．意思是一艘小船離開安全的港灣，駛向勇敢的探險旅程，去接受一個個挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一個個困難。這種訓練起源于上世紀40年代二戰(zhàn)時期的英國。當時，許多英國軍艦在遭到德國潛艇襲擊后沉沒了，大批船員落水，由于海水冰冷，又遠離大陸，絕大多數(shù)的船員不幸犧牲了，但仍有極少數(shù)的人在經(jīng)歷了長時間的磨難后終于得以生還。當人們在了解了這些生還下來的人的情況后，發(fā)現(xiàn)了一個令人非常驚奇的事實，這就是這些生還下來的人不是人們想象的那樣都是些身體強壯的小伙子，而大多數(shù)是些年老體弱的人。經(jīng)過一段時間的調(diào)查研究，了解情況，專家們終于找到了這個問題的答案：這些人之所以能活下來，關(guān)鍵在于這些人有良好的心理素質(zhì)。當他們遇到災難的時候，首先想到的是：我一定要活下去，有一種強烈的求生欲望。而那些年輕的海員可能更多的想到的是：這下我可能就完了，我不能活著回去了。當時英國伯爵勞倫斯出資贊助德國教育學家?guī)鞝柼亍h恩進行研究，利用一些自然條件和人工設施，讓那些年輕的海員做一些具有心理挑戰(zhàn)的活動和項目，以訓練和提高他們的心理素質(zhì)。后來勞倫斯伯爵在1942年成立了一所阿德伯威海上訓練學校。那么，訓練海員只是拓展訓練最早的一個雛形。二戰(zhàn)以后，在英國出現(xiàn)了一種叫做OUTWARD-BOUND的管理培訓，這種訓練利用戶外活動的形式，模擬真實管理情境，訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業(yè)人員等各類群體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練、心理訓練、人格訓練轉(zhuǎn)向管理訓練。對管理者和企業(yè)家進行心理和管理兩方面的培訓。由于拓展訓練這種非常新穎的形式和良好的培訓效果，很快就風靡了整個歐洲的教育培訓領(lǐng)域并在其后的半個世紀中發(fā)展到全世界。1995年拓展訓練進入中國北京、上海、廣州等地，在外企的帶動下，國內(nèi)的一些知名企事業(yè)單位也紛紛加入了拓展培訓行列，通過拓展培訓提高員工的團隊精神，提升企業(yè)文化，增強企業(yè)的市場競爭力。目前這種訓練至今已發(fā)展成為培養(yǎng)現(xiàn)代人和熔煉現(xiàn)代組織的一種全新的學習方法和訓練方式。它以合作意識、進取精神的激發(fā)和升華為宗旨，利用大自然和人工創(chuàng)設的特殊情境，通過精心設計的各種"挑戰(zhàn)極限"性質(zhì)的活動，幫助企業(yè)和組織激發(fā)員工潛能，增強團隊活力

創(chuàng)造性和凝聚力，達到提升團隊生產(chǎn)力，提高團隊績效的目的。