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增強(qiáng)公司全體員工的團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，打造一支敢于挑戰(zhàn)、敢于體驗(yàn)、敢于創(chuàng)新、敢于擔(dān)責(zé)、敢于分享、敢于奉獻(xiàn)、精誠(chéng)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)

　　　　
 
　　【部分拓展項(xiàng)目簡(jiǎn)介】：
　　【開(kāi)班動(dòng)員】：前期導(dǎo)入、開(kāi)營(yíng)儀式  

　 【項(xiàng)目描述】：
　　組建團(tuán)隊(duì)，一系列的熱身活動(dòng)與游戲。選隊(duì)長(zhǎng)，取隊(duì)名、設(shè)計(jì)隊(duì)徽、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)等，團(tuán)隊(duì)文化展示。
　　【項(xiàng)目成效】：
　　★創(chuàng)造歡快輕松的活動(dòng)氛圍，融洽團(tuán)隊(duì)氛圍；
　　★打破人與人之間的隔膜，建立相互信任的 基礎(chǔ)；
　　★建立與增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感和歸屬感；
　　★實(shí)現(xiàn)三忘(忘記年齡、職務(wù)和性別)；

       
　 【項(xiàng)目描述】：
　　無(wú)敵風(fēng)火輪：每個(gè)團(tuán)隊(duì)在教練處領(lǐng)取指定物品，物品有剪刀、報(bào)紙、透明膠等，每個(gè)團(tuán)隊(duì)只能選擇一次，并且利用這些物品做成一個(gè)輪子，并且要求全隊(duì)成員容納在里面，把自己團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)輪做好之后，所有團(tuán)隊(duì)都達(dá)到起點(diǎn)，在教練統(tǒng)一的口令下，一同前進(jìn)，看哪個(gè)戰(zhàn)輪最先最完整達(dá)到終點(diǎn)。　　

      【項(xiàng)目成效】：
　　★通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)員有效地利用團(tuán)隊(duì)智慧，
   　★團(tuán)隊(duì)決策，體會(huì)自己解決問(wèn)題的能力，
   　★計(jì)劃與協(xié)調(diào)的能力，培養(yǎng)學(xué)員之間配合與協(xié)作的行動(dòng)力。

　 【項(xiàng)目描述】：
　　心心相印：將所有隊(duì)員分成人數(shù)相同的兩組，每組男女比例相同，將每一小組分成兩部分，起點(diǎn)和終點(diǎn)各一部分。從起點(diǎn)開(kāi)始，每對(duì)成員（一男一女）背對(duì)背將球擠住、或者用額頭將球擠住，并運(yùn)送到終點(diǎn)，終點(diǎn)的一對(duì)接過(guò)球再運(yùn)送到起點(diǎn)，如此循環(huán)，直到一個(gè)小組的兩部分調(diào)換位置，最終率先安萬(wàn)成的小組獲勝。

　 【項(xiàng)目成效】 ：
　　★趣味性比賽項(xiàng)目，通過(guò)有趣的比賽活躍氣氛；
       ★為小組設(shè)定共同的目標(biāo)，在完成目標(biāo)的過(guò)程中相互鼓勵(lì)支持，從而增進(jìn)熟悉與了解

　 【項(xiàng)目描述】：
　　孤島求生 團(tuán)隊(duì)成員分別站在代表健全人島、啞巴島、盲人島的三只木箱上，每個(gè)島將發(fā)一張任務(wù)單以及必要的道具，按要求完成各島的任務(wù)（健全人島、啞巴島的任務(wù)限時(shí) 8 分鐘，無(wú)論完成與否，時(shí)間一到都作完成 處理，盲人島任務(wù)不限時(shí)）。最終將啞巴島與盲人島的成員全部轉(zhuǎn)移到健全人島，轉(zhuǎn)移過(guò)程中，不允許直接跨越，只能踩在道具木板上通過(guò)。任何人或道具掉離本島，將自動(dòng)漂流至盲人島。記分以培訓(xùn)師宣讀完規(guī)則后開(kāi)始，至所有人到達(dá)健全人島為止，用時(shí)最短的團(tuán)隊(duì)為勝者（活動(dòng)過(guò)程中如有人違反規(guī)則或未能完成各島任務(wù)，加時(shí)一分鐘）

     【項(xiàng)目成效】：
     ★模擬各層員工架構(gòu)及工作流程，以發(fā)現(xiàn)公司現(xiàn)存需改善的問(wèn)題。

     ★其中包括各級(jí)員工之間如何建立有效溝通，互動(dòng)合作。     

       
　　【項(xiàng)目描述】：
　    譯站傳書(shū)，這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目，同時(shí)也是團(tuán)對(duì)與團(tuán)隊(duì)之間競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)項(xiàng)目。我將會(huì)給到每一組最后一名隊(duì)員一組數(shù)字信息，你們需要在最短的時(shí)間里通過(guò)身體的接觸逐一的傳遞這組數(shù)字信息給第一名隊(duì)友。當(dāng)數(shù)字信息逐一傳遞到第一名隊(duì)友處的時(shí)候，第一名隊(duì)員要迅速將答案寫(xiě)到面前的這塊白板上。我們遵從“落筆生根”的原則，一旦寫(xiě)了就不允許做任何更改，回到原位等待其他組的隊(duì)員完成項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目我們考察的第一是準(zhǔn)確性，第二是效率。哪個(gè)小組能夠在最短的時(shí)間內(nèi)最準(zhǔn)確的傳遞該數(shù)字信息則獲勝。
      【項(xiàng)目成效】：
      ★了解溝通的過(guò)程和要素

　　★體會(huì)溝通中的組織障礙及控制

　　★認(rèn)識(shí)到突破性思維的益處

　　★善于利用規(guī)則

      ★增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神